Упражнение «Невероятная ситуация»

Автор:Давиденко Сергей

Упражнение «Невероятная ситуация»

Для чего используется техника креативности

Развитие и тренировка умения генерировать необычные идеи применительно в том числе и к таким ситуациям, которые выходят за рамки обыденных представлений.

План действий

Упражнение выполняется в подгруппах по 3-5 человек, время работы дается из расчета 5-6 мин на одну ситуацию.

Описание

Участникам предлагается поразмыслить над какой-либо воображаемой ситуацией, наступление которой невероятно или крайне маловероятно.

Их задача — представить, что такая ситуация все-таки произошла, и предложить как можно больше последствий для человечества, к которым она может привести.

Вот несколько примеров невероятных ситуаций для этого упражнения:

— Увеличится в 5 раз сила тяжести на Земле.

— Все объемные геометрические фигуры превратятся в плоские.

— У всех людей внезапно вырастут хвосты.

— Исчезнут окончания во всех словах русского языка.

— Доллар подорожает в 100 раз по сравнению со всеми другими валютами.

— С облаков начнут свисать тросы до самой Земли.

— Из жизни людей сразу и полностью исчезнет спорт.

— Коэффициенты трения у всех веществ на Земле уменьшатся в 20 раз.

— Все металлы превратятся в золото.

— Люди научатся точно читать все мысли друг друга.

Возможны различные варианты проведения этого упражнения.

Например, нескольким подгруппам может быть предложена для обсуждения одна и та же ситуация.

Тогда представление результатов организуется следующим образом:

каждая из подгрупп поочередно получает слово для того, чтобы озвучить одну идею, повторяться нельзя.

Если оригинальные идеи у подгруппы исчерпались, она выбывает из игры.

Побеждает та команда, которая пробудет в игре дольше всего. Если же подгруппам предложены для обсуждения разные ситуации, то такое соревнование не проводится, вместо этого представители каждой из подгрупп озвучивают по 3-5 идей, которые показались наиболее оригинальными.

Обсуждение

Какие из предложенных идей ярче всего запомнились, представляются самыми творческими?

Чем именно интересны эти идеи?

Что способствовало выполнению этого упражнения, а что препятствовало?

В каких реальных жизненных ситуациях пригодится умение размышлять о «невероятных ситуациях»?

Можете ли вы привести примеры из своего жизненного опыта, когда на первый взгляд невероятная ситуация становится реальной?

По материалам книги «Тренинг креативности для старшеклассников и студентов»,

автор Грецов А.Г.

Если вам понравилась статься - поделитесь ссылкой с друзьями!
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Об авторе

Давиденко Сергей administrator

Оставить ответ