Это упражнение для тренировки памяти или мнемотехнический приём, направлен на улучшение запоминания, хотя в некоторых случаях он слишком сложный для использования и интеллектуально емкий. Также этот метод также будет эффективен для развития воображения и совершенствования умений находить ассоциации между новым и уже известным.
Мнемотехнический прием — это способов облегчения запоминания информации. Один из таких приемов называется «метод мест».
Данное упражнение выполняется индивидуально.
Ведущий разъясняет суть «метода мест» и демонстрирует, как им пользоваться, потом участники проходят эту методику сами.
Есть один способ понять, счастлив человек или нет – если вы каждое утро радостно идёте на работу, а каждый вечер радостно с работы идёте домой, то вы счастливы, а если нет… то возможно, вам нужно немного отдохнуть, а возможно пришла пора что-то менять.
Понять, своим ли делом вы занимаетесь, помогут пять простых упражнений.
Выделите для этого увлекательного занятия пару часов наедине с самим собой и подготовьте ручку и бумагу.
Эстетическая разминка для мозга.
Способ удивить друзей и знакомых нестандартным подходом.
Прежде чем посмотреть ответы на головоломки, попробуйте сами сочинить их в стихах!
Эти два четверостишия задают общие уравнения, лежащие в основе старинной загадки «Сколько лет Энни?» (Женщины, дети и адвокаты, по-видимому, смогут решить первую из них в уме. Что же касается математиков, то им совершенно необходимо разрешить пользоваться карандашом и бумагой.)
Организовать и провести планерку максимально эффективно.
Найти решение проблемы заявленной для обсуждения или задать направление движения развития ситуации в конструктивное русло.
Провести планерку интересно, чтобы участникам некогда было зевать и у них не возникло ощущения впустую потраченного времени.
1. Ознакомится с предлагаемым методом организации проведения планерки.
2. Подготовиться самому, подготовить необходимые материалы и пригласить участников.
3. Провести планерку.
4. Подвести итоги проведения планерки и ознакомить с ними всех участников.
Используем картинки как стартовую площадку для вашего воображения
В данном упражнении «Развиваем воображение!» мы работаем с картинками. Выбираем картинки с разными, но интересными мотивами и начинаем сначала рассказывать то что изображено на картинке, потом понемногу расширяем пространство картинки: можем населить её своим персонажами, придумать свою предысторию или рассказать что произойдет здесь через несколько минут!
Итак, начинаем работать с воображением, добро пожаловать в наш «Воображариум»!
Собрать деньги на реализацию своей идеи.
1. Описать свою идею, как проект и подготовить информацию для размещения в Интернет.
2. Подготовить план и материалы для информационной и рекламной поддержки проекта по сбору денег. (Да-да! Это тоже ваша задача.)
3. Выбрать площадку для размещения. Опубликовать проект на площадке.
4. Проводить мероприятия по информационной и рекламной поддержке.
5. Собрать и получить деньги, реализовать свою идею!
Цели проведения упражнения «Письмо в будущее»:
— закрепить материал, полученный в ходе проведения тренинга;
— составить для себя предварительный план действий по итогам работы на тренинге;
— оценить результаты своей деятельности через определенный промежуток времени.
1. Заранее подготовить бумагу для письма, ручки, конверты.
2. Выделить время в конце тренинга: от 20 до 30 минут.
3. Рассадить всех участников, так чтобы они не мешали другу другу и им было удобно писать.
4. Определить период времени, через который письма будут отправлены всем участникам.
5. Написать письмо в будущее.
Выучить международную азбуку Морзе
Ознакомиться с предлагаемым методом, использовать предложенную схему для изучения азбуки Морзе.
Принять правильное решение в сложной ситуации бывает очень непросто. От нас требуется тщательный анализ возникшей проблемы и всех сопутствующих ей обстоятельств.
Найти дело, чтобы оно и приносило прибыль, и было по душе.
1. Определить факторы, препятствующие поиску своего предназначения, призвания, любимого дела.
2. Определить факторы, способствующие поиску своего предназначения, призвания, любимого дела.
3. Уменьшить влияние мешающих факторов и использовать силу способствующих факторов.
4. Найти свое призвание.