Креативная техника «Изобразительное искусство и музыка»

Автор:Давиденко Сергей

Креативная техника «Изобразительное искусство и музыка»

Для чего используется техника креативности

Развитие творческой коммуникации.

План действий

Для использования данной техники необходимо иметь репродукции картин, выполненных, например в стиле импрессионизма, кубизма, сюрреализма или абстрактного экспрессионизма (Матис, Пикассо, Тулуз-Лотрек, Мунк, Клее, Полок и др.) хотя репродукции могут быть в альбомах или на открытках предпочтительной является их демонстрация в виде цветных слайдов или с помощью мультимедиа-проектора.

В кабинете должен быть набор музыкальных инструментов, применяемых в ходе музыкально-терапевтических занятий – барабаны, металлофоны, гонги, колокольчики, треугольники, маракасы, тамбурины, флейты и др.

Описание креативной техники «Изобразительное искусство и музыка»

Ведущий показывает участникам группы одну из репродукций и просит их исполнить музыкальную импровизацию, отражающую их реакцию на картину.

Когда они закончат импровизировать, им предлагается рассказать о своих чувствах и ассоциациях.

Исходя из этих ассоциаций, они должны затем подготовить и исполнить индивидуально, в парах, микрогруппах или всей группой одну или несколько драматических миниатюр-перформансов.

Данная техника описана в книге «Тренинг коммуникации», автор А.И. Копытин.

Как применять технику креативности

Задачи, которые помогает решать креативная техника «Изобразительное искусство и музыка»

Актуализация, выражение и осознание чувств.

Раскрытие творческих возможностей и внутренних ресурсов личности.

Развитие спонтанности и способности экспериментировать с новыми формами опыта.

Проявление латентных потребностей и свойств личности.

Безопасное самораскрытие.

Интеграция эмоциональных, познавательных и поведенческих аспектов функционирования личности, укрепление «я».

Развитие самодирективности и способности к принятию ответственности за свои действия.

Развитие межличностной компетенции – умения понимать и принимать окружающих и вступать с ними в конструктивное взаимодействие. Осознание общности и различий в проблемах и опыте разных людей, достижение взаимопонимания.

Если вам понравилась статья - поделитесь ссылкой с друзьями!
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Об авторе

Давиденко Сергей administrator

Оставить ответ