Упражнение «Ватрушка»

Автор:Давиденко Сергей

Упражнение «Ватрушка»

Для чего используется техника креативности

Помимо моделирования ситуации для генерирования идей, упражнение позволяет выйти на обсуждение проблемы отношения к риску:

готовы ли участники оказываться в ситуациях неопределенности, потенциально чреватых неприятными последствиями, с чем связана эта их готовность или неготовность.

План действий

Наверное, вы видели санки — «ватрушку». Это надувная камера от колеса грузовой машины, на которую надет прочный чехол и приделаны ручки. Человек садится на эту камеру, хватается за ручки и съезжает со снежных горок.

Представьте себе, что вы залезли с такой «ватрушкой» на горку, намереваясь съехать оттуда, но вдруг, уже будучи наверху, увидели, что горка слишком крутая и покрыта кочками. Ехать с неё страшновато, можно упасть и больно ушибиться. Как вы думаете, какое решение вы примете — все-таки поехать, несмотря на боязнь, или отказаться?

Упражнение «Ватрушка»

Дальнейшие инструкции различаются:

1) для тех, кто откажется:
«Что ж, вы благоразумны! А теперь придумайте, пожалуйста, как можно больше способов скатить эту «ватрушку» другу, оставшемуся внизу, так, чтобы она не опрокинулась и не улетела со склона в сторону».
2) для тех, кто поедет:
«Молодцы, вы смелые люди! Тем не менее горка действительно крутая и опасная, а шею свернуть никому не хочется. Придумайте как можно больше способов съехать с горки  на этой «ватрушке» таким образом, чтобы у вас была возможность притормаживать, контролируя скорость».

Обсуждение упражнения

Сначала участников просят поделиться тем, какие именно способы скатывания «ватрушки» / скатывания на «ватрушке» они придумали, а также соображениями насчет того, что их побудило принять решение, будут они съезжать или нет.
  • Чем именно вы руководствовались, приняв такое решение?
  • Рассуждаете ли вы сходным образом в реальных жизненных ситуациях, потенциально связанных с риском?
  • И к каким последствиям это обычно приводит?
Потом идеи обсуждаются с точки зрения того, как в них проявились качества творческого мышления участников.
По материалам книги «Тренинг креативности для старшеклассников и студентов», автор Грецов А.Г.
Если вам понравилась статья - поделитесь ссылкой с друзьями!
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Об авторе

Давиденко Сергей administrator

Коуч, психолог-консультант по темам: профессиональная самореализация, преодоление профессиональных кризисов, профвыгорания